R$ 369 mil: MS abre inscrições para programa que premia escolas e alunos
O prêmio será concedido a 15 escolas, aos respectivos professores e equipe de estudantes
Estão abertas as inscrições para a nova edição do Estudante no Controle. Para este ano são 180 vagas destinadas a escolas de todo o Mato Grosso do Sul e premiações que juntas ultrapassam R$ 369 mil.

O Estudantes no Controle é um programa educacional que estimula os jovens a compreenderem, na prática, como funciona o controle social e a gestão pública. Para isso, eles precisam analisar a realidade da própria escola, identificar desafios e desenvolver ações concretas para melhorar o ambiente e fortalecer a cidadania.
Os grupos participam de cinco etapas: oficina de capacitação, auditoria cívica, plano de ação, tarefa especial e desafio final.
Na chamada auditoria cívica, os alunos investigam situações do cotidiano da escola — como infraestrutura, sustentabilidade, inclusão ou uso de recursos públicos — e, a partir desse diagnóstico, elaboram projetos de intervenção.
Os melhores projetos do estado são premiados.
Segundo o edital, o prêmio será concedido a 15 escolas, aos respectivos professores e equipe de estudantes – cada um com um valor em dinheiro.
Neste ano, todas as escolas do ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano) e ensino médio (1º, 2º e 3º ano), incluindo a educação de jovens e adultos, educação profissional, escolas indígenas, quilombolas, do campo e as escolas cívico-militares, podem participar.
As escolas interessadas podem realizar a inscrição até 5 de abril. Para isso, o diretor ou diretor adjunto deve efetuar o login no sistema e escolher o professor-orientador. ACESSE AQUI
Desde 2018
O projeto teve início em 2018 e se consolidou no estado. No ano passado, o Estudantes no Controle contou com 150 vagas distribuídas em 56 municípios, 3.240 estudantes e R$ 351.750,00 em premiações.
Entre as ações premiadas em 2025, iniciativas voltadas à sustentabilidade, ao bem-estar e à melhoria dos espaços escolares ganharam destaque.
Uma delas foi o projeto da Escola Estadual São José, que implantou um sistema de gestão de resíduos e coleta seletiva dentro da escola. A iniciativa incluiu auditoria gravimétrica dos resíduos, criação de um plano de gerenciamento de resíduos sólidos e implantação de compostagem para restos de alimentos.
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